Nous découvrons les nombres et leurs utilisations: [caption id="attachment_1978" align="aligncenter" width="300"] Peu ou beaucoup de balles??[/caption] [caption id="attachment_1981" align="aligncenter" width="300"] Peu de sac: 1 seulet beaucoup de sacs![/caption] Après avoir fait des jeux de doigts, avoir estimé des quantités (peu ou beaucoup) en première période ; nous commençons à...
Commençons par nous connaître en chanson...
Illustrons nos poésies ( si cela n'est pas déjà fait) et continuons à les mémoriser! Bonnes vacances à tous! ...
Comment faire avancer cette balle avec mon club? Pas facile! La faire passer dans le tunnel… aïe, pas simple! Il faut s'entraîner, se concentrer, maîtriser la force de sa frappe...
Pas si facile de ne pas toucher la balle avec ses mains!Et aussi ...
En collaboration avec la classe des PS/MS, nous étudions les couleurs en faisant des journées spéciales. Par exemple, nous avons déjà travaillé le jaune, l'orange et Jeudi 14 décembre: le rouge...
