Construire les premiers outils en TPS / PS pour structurer sa pensée …

Nous découvrons les nombres et leurs utilisations:

Peu ou beaucoup de balles??

 

Peu de sac: 1 seul
et beaucoup de sacs!

Après avoir fait des jeux de doigts,  avoir estimé des quantités (peu ou beaucoup) en première période ;

nous commençons à associer différentes représentations du nombre 1.

Nous allons faire nos courses en achetant 1 objet.

Nous comptons le matin, le nombre d’absent !

En sport, nous plaçons, un par un, nos fromages dans la réserve des souris…

Nous sommes aussi des écureuils… et plaçons une noisette dans chaque case ;

elles ont été récoltées par nos soins en octobre.

Le nombre 1 et ses représentations

 

Nous sommes prêts pour étudier le nombre 2 !

Les deux feuilles de notre pomme rouge de l’automne…



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